董玮琪

摘要：语言不仅是人类沟通交流的工具，更是信息传递的主要载体。在语言的学习中，教育发挥着十分重要的作用。3-6岁是幼儿语言发展的重要阶段，而发展幼儿语言能力，是幼儿园教学的主要方面之一。本文就如何开展语言训练、提高幼儿语言能力的问题进行论述。对目前幼儿园语言教育中的不足与优势进行分析，进一步加强幼儿园幼儿语言能力的提升。

关键词：幼儿园;语言教学;语言能力

引言

语言不仅是人和人之间交流的主要工具，更是人们表达情感的重要方式。在幼儿园启蒙教育阶段，为了保证幼儿可以健康成长，充分发挥语言在幼儿成长过程中的积极作用，幼儿教师必须加强对幼儿语言能力的培养。另外，随着年龄的增长，幼儿语言能力明显增强，如果这时教师可以针对语言结构给予适当的指导，那么幼儿语言能力就会得到质的飞跃，所以加强培养可以明显提高幼儿语言教学质量。当下我国幼儿园数量在不断增加，对幼儿园的教学质量等方面的要求也在不断上升，就目前我国幼儿园语言教学现状分析，还是存在一些不足的地方，需要进一步对其改善，提高整体质量。

1幼儿园语言教学中增强幼儿语言能力的重要性

语言是进行有效沟通的重要桥梁，掌握良好的语言能力，不仅能将自己的观点进行高效输出，还能给苍白的语句增加色彩。由于幼儿阶段孩子初步接触语言，从一片空白开始，整体可塑造性极强。……