庞桂珍

摘 要：人教版高中语文必修一下册的“整本书阅读”书目是《红楼梦》。《红楼梦》这部章回体长篇小说，是中国古代小说艺术的一座高峰。《红楼梦》内容深广，折射历史，反映社会，书写人生，是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。如何带领学生走进经典的古典文学巨作中，本文认为方法之一就是“激发兴趣——问题驱动——章节赏读——读写结合”。其中落实好章节赏读课要求教师细读文本，设计问题驱动阅读，最终师生共同促进动态阅读课堂的生成，获得自己的阅读体验和收获。

关键词：整本书阅读;《红楼梦》;章节赏读

如何阅读《红楼梦》，教材建议可以从以下几个方面来把握：

1.把握前五回的纲领作用。

2.抓住情节主线。

3.关注人物形象的塑造。

4.品味日常生活细节的描写。

5.了解社会关系与生活习俗。

6.鉴赏语言。

我市高中语文教学早在几年前就在高一推广《红楼梦》的阅读了。在几年的阅读指导中，我用以下这种方法推进阅读：

激发兴趣——问题驱动——章节赏读——读写结合

激发兴趣：就是要找到学生的兴趣点进行开篇导读。

问题驱动：就是收集和提炼学生的问题，设计问题推进学生进一步阅读。

章节赏读：就是教師选择相关篇目和学生一起在课堂上精读细读。

读写结合：就是把阅读和写作结合在一起。以写作推深阅读，以阅读促进写作。

其中，在“章节赏读”上，教师如果善于切入，善于收集并提炼学生的问题，那么我们可以提出更多的新问题，阅读探索到一点新的收获。……