林俊

摘 要：现代教育改革政策的全面推进，在逐步优化调整人才培育机制的同时，也对原有的课程教育目标、形式与方法提出了创新的要求。为更好的满足多元化人才培养需求，在高中阶段的英语教学中，应以学生差异化表现为导向，借助现代教学技术，构建起高效互动、形式创新的课堂环境，在不断强化学生基础英语语法、阅读、听力与写作技能训练的基础上，为学生英语理解与沟通能力的针对性学习提供良好的平台，进一步拓宽学生的英语学习视野，从而为学生语言素养、跨文化交流、创新意识等综合能力的提升奠定基础。

关键词：现代教育;学习小组;教学评价;语言素养

在英语实践教学中，积极引进互动课堂教学模式，优化教学设计，不仅是教师提升整体教学实效性的有效对策，同时，也是当前高中全面落实新课改教学目标的重要实践模式。互动式英语教学作为现代语言教学的重要指导理念，将学生作为课堂教学的主体，以调动、激发学生学习主动性为目标，通过情景创设、小组讨论、实践演练等形式，构建起师生间高效互动的桥梁，教师可以针对学生学习情况的动态变化，制定灵活性、科学性的教学引导策略，进而提升课堂教学的实效性。

一、当前英语课堂搭建高效互动教学模式面临的主要问题

（一）教学实践形式单一化

英语课程是高中阶段的核心教育课程之一，随着社会经济、科技与教育等领域发展形势的不断转变，人才培养的需求、目标与形式也需要逐步进行创新。……