薛欣然

小学科学作为小学阶段的一门重要课程，对学生未来的成长与发展有着重要作用。因此，广大科学教师应该强化学生创新精神，有效地提升小学科学教学效率，帮助学生更好地理解学习。本文结合现阶段小学科学的教学状况，针对如何培养学生创新精神进行探究。

小学生处于成长的重要转折期，正在逐步地形成自主的观念和创造性精神。对此，教师应该让教学内容与学生日常生活相结合，注重教材中创新元素的挖掘和开发，培养学生的创新意识和创新能力。教师要积极引导学生主动参与科学课堂，自主积极地加入科学课程活动，在培养学生创新意识的基础上，提升其创新能力。

一、提高动手能力，培养学生创新意识

小学科学课程改革的要求指明，只有当学生积极地参与小学科学课程的教学活动中，才能够取得良好的教学效果。然而，如何才能让学生积极主动地参与小学科学课程的教学活动中呢？这是现阶段所有教师应深入思考的问题。由于小学科学课程所包含的内容不如其他学科生动形象，具有较强的抽象性。因此，在科学课程的教学过程中，教师应结合实际的教学目标，引导学生走出课堂融入日常生活;要让学生积极主动地投入科学课程活动中，让学生在参与活动的过程中将科学教学变得更加生动形象;要将科学实验、科学制作、实践活动等更好地融合，充分激发学生探究欲望，培养小学生的创新意识。……