浅论初中英语开放式阅读教学建构策略
2021-10-24朱桂针
启迪·上 2021年7期
关键词:初中教育
摘要:在现代社会的发展过程中,我们越来越重视英语学科的开放式阅读教学,因为我们越来越发现传统的填鸭式教学模式越来越不能适应社会发展的需要,我们要想建设更加有效的英语教学,培养更多时代需要的人才,便需要进行开放式的教学,让学生在阅读中培养更加积极自主的学习能力和思考能力。
关键词:初中教育;娱乐教学;开放式阅读教学;教学模式建构
前言:当学生在进入初中阶段的英语学习时,小学时的单词积累量和狭窄的学习方法,已经不再适应他们的学习历程发展,要想在短期内培养他们的学习兴趣,让学生在日常生活中接触到娱乐教育,能够通过日常的娱乐学到简单的英文知识,培养学习兴趣,也可以在日常中阅读英文原著,逐渐培养自身的阅读能力,也可以结合阅读的内容进行写作教学和展示,构建开放式的教学模式。
一、探索娱乐教育模式,培养学生的英语学习兴趣和特殊学习方法
在初中英语的学习过程中,学生在小学短暂的英语学习历程中并没有积累大量的英语词汇量和良好的学习方法,而我们要在初中英语中培养学生的学习能力,首先要让其对英语具有更广泛的兴趣,所以我们可以从学生感兴趣的方面入手,结合英语教育,进行娱乐教育模式的探索。
比如,教师可以引导学生在微信上关注一些英文的或者双语的新闻账号,在长期的教育历程中,我们发现这类公众号的建设,都会在上面发表一些较为有趣的英文小文章和小新闻,而让学生在日常的学习与生活中接触这类小文章和小新闻,并不是一种坏习惯。……
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