【摘要】近年来，网络发展迅速，而网络物化的体现便是计算机。计算机的功能也逐年完善和发展，这也就对计算机人才提出了更高的要求。现在国家对中职计算机网络教学很重视，但是现在面临一些问题，计算机网络教学也存在一些风险，需要教师积极探索并寻找改进的措施。所谓教学，便是教师和学生双向互动，既需要学生认真努力学习，也需要教师因材施教，积极探索并掌握新的计算机技能，跟上时代，不断积极探索。因此，本文就中职计算机网络教学存在的风险和改进的措施进行分析。

【关键词】中职 计算机网络教学 风险 改进措施

目前，传统教学中，一般都是以教师为中心、学生能够发挥的少之又少。另外，教学多以考试为本，这使得一些计算机技能只能存留在试卷表层所达到的水准上，无法激发学生主观创造性，学生只能被动地、片面地接受知识。长此以往，计算机网络教学也变得问题重重。另一方面，由于计算机的学科的特殊性，传统的教学模式并不是很适用。运用多媒体进行教学是一个有效的办法，通过多媒体可以生动、形象、立体地展现知识点，这在一定程度上可以激发学生的学习热情，同时也可以促进计算机教学的进一步发展。接下来从计算机网络教学中存在的问题及其改进的方式方法进行分析。

一、分析中职计算机网络教学的现状

1.1学生计算机基础较差，学生综合素质有待提高

随着近年来高校的扩招，职业院校的学生数量和质量都有很大程度的下降。……