今近年来我国对教育的重视程度不断提升，各种教育改革工作层出不穷，尤其是对于我国高校来说，教育改革能够极大的促进其教育教学水平的提升。目前电子竞赛引领高校学科专业建设和教学改革的探索与实践工作也成为了当下教育改革进程中的一个重要方面，这很大程度上得益于计算机技术的发展与竞赛活动在高校的普及，但是由于其发展还不够成熟，在很多方面存在缺陷，因此还需要通过一些先进的理论来加以引导。《融入课程 直面挑战——同济大学竞教结合教改论文集》一书出版于2020年，是由同济大学出版社出版的学术著作，作者黄一如、吴志军。黄一如历任同济大学讲师、副教授、教授、博士生导师，现任同济大学建筑与城市规划学院“住宅设计与住区规划”学科组责任教授，同济大学本科生院院长，中国高等教育学会工程教育专业委员会常务理事，国家自然科学基金评审专家。吴志军是一名教育研究者。本书的研究以各大学与不同专业为案例进行研究，能够深刻反映出融入课堂所面临的挑战以及如何去应对挑战，且对电子竞赛引领高校学科专业建设和教学改革的探索与实践有着很重要的指导意义。

具体来讲，本书是围绕着同济大学本科学科竞赛来展开的，力求通过深入的研究来促进同济大学教学改革和学院竞赛项目建设成果的公开以及经验交流，使得校内竞赛活动的开展从竞赛目标、竞赛过程以及竞赛结果都能够科学有效的开展，不仅使其收益于参赛的学生，也让为参赛的学生在经验交流的过程中学习到知识。……