钟洪尧

“老师，昨晚宿舍熄灯后唱歌被扣分的人怎么會有他？”纪律委员拿着扣分名单来找我的时候，发现一向沉默寡言、埋头学习，甚至有点内向的学习委员小黎的名字赫然在列。是事出有因还是宿舍管理员扣错分了？我决定问个水落石出。

“小黎，说说怎么回事？”我直接拿着扣分名单问小黎。他嗫嚅着，似乎羞愧更多于害怕。我继续说：“你照实说就行了。”原来，他们宿舍有个同学晚自习后一边唱歌一边洗澡，熄灯后还意犹未尽，后来竟发展到几个人合唱。一开始，小黎也提醒大家不要唱了，可是黑灯瞎火的，大家正在兴头上，没停下来。最终，小黎也受到感染，唱了几句，结果就被扣分了。

下午刚好有一节班会课，我和全班同学说了“夜半歌声”这件事，然后问：“为什么有些事情一开始只有少数人做，过了一会儿又会有其他人参与？”同学们窃窃私语，有个女生回答：“从众心理呗！”同学们都很认同地点头。我又继续问：“那为什么有些平时对自己要求很严格的人也会加入众人中呢？按理说他们不会从众呀！不是说‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖吗？”同学们面面相觑。“有个叫‘去个性化的名词，可以描述这种行为，大家有没兴趣探讨一下？”看到大家都不怎么说话了，我慢慢地说了这么一句。

同学们一下子活跃起来。有的说去个性化和从众并没有什么不同，也有同学说去个性化也不是就指做了不好的事情，比如我们跑操、统一穿校服、排队吃饭，其实都是去个性化的表现。……