陈仲阳，徐 柯，李小艳，付艳华

（湖北汽车工业学院理学院，湖北 十堰442002）

1 3D伪全息投影的定义与研究意义

伪全息投影又称“准全息”或“类全息”，起源于16世纪的“佩珀尔幻象”，是一种依靠折射率和反射率为50%、面向45°视线角度的玻璃，经特定光照照射后，在玻璃装置中呈现虚像的技术。该技术将三维画面悬浮在实景半空中成像，具有对比度高、清晰度高、空间感和透视感强的特点。空中幻象与实物相结合，更加增强了幻象的真实感，是数字化、信息化技术发展的新产物，被广泛应用于商业展览和影视特效中[1]。本文利用3D伪全息投影技术，研制了一款中小型的教学辅助投影仪，它能将教师在教学中难以表述的教学模型及三维实体进行具象展示。从而使学生在学习中，不仅仅局限于知识的概念描述，还可以接触实物信息，激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果。

2 3D伪全息投影总体设计方案

3D伪全息投影不同于真正意义上的光学全息技术，其利用佩伯尔幻像技术，使投影动画与成像棱锥各侧面的玻璃成45°角，光线在玻璃表面发生折射和反射，根据平面镜成像原理，平面镜所成的虚像与源影像相对于玻璃表面对称，在实际展示中，由于看不见反射玻璃和投影光源，加上成像棱锥中产生的像的大小和位置又恰好符合透视原理，便让大脑自动将屏幕上的虚像与真实背景相融合，达到一种物体或人物凭空出现在背景中的现象，其工作原理见图1[2]。……