陶佳佳

摘要：语文学科作为高考的重要组成部分，在高考语文复习的教学上，加强复习与教材之间的联系，实现科学备考，为高中学生的全面发展提高保障。因此，本文主要以“本”为本，科学备考，通过对高考语文复习与教材之间的联系进行研究分析，旨在引导学生语文复习回归教材，实现高效复习，为以后类似的事件提供一定的参考建议。

关键词：以“本”为本;科学备考;高考语文复习;教材联系

引言：语文高考重点考查学生的语文能力，在语文高考复习中，教师需要加强复习与教材之间的联系，帮助学生端正语文复习态度，让复习能够回归课本，实现科学备考。同样，课堂作为教师教学的主要阵地，在高考语文的复习上，提升教材的运用价值中，加强高考语文复习与教材之间的联系，实现学生语文核心素养的培养，从而为学生的全面发展保驾护航。

一、重视语文教材的统领性

在高中语文的复习中，教材的课程标准作为其编写的重点，在高考中课程标准具备独特的统领性。在高考语文试卷的分析上，其着重考查学生的教材学习情况，对于学生知识理解运用进行考查。因此在高中语文的复习上，需要重视教材的统领作业，需要教师明确高考复习与教材之间的关系，从而实现复习目标的明确。高考复习目标的明确不仅是教师教学要点，同时也是学生备考的核心所在，教师在开展科学备考时，需要指导学生了解高考的考查内容，明确教材与高考之间的关系，从而有助于学生进行科学备考，提升复习目标的针对性与明确性。……