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特殊情况下小学基于网络平台实施互动式英语教学的方法探索

2021-10-21周璐

启迪·中 2021年6期
关键词:网络平台

周璐

摘要:由于特殊情况的突袭,使各行各业都受到了很大的影响,我们不得不居家学习和办公。在教育教学方面,为了完成教学目标及课程安排,学校对学生的课程进行了一定改革和创新,实行线上教学模式。以小学英语教学为例,如何有效的将线下教学转变为线上教学,如何正确运用网络平台进行授课,如何高效的进行线上互动式英语教学,增进学习热情、保证学习质量,是我们亟待解决的问题。因此我们基于网络平台授课实际经验,探索高效的线上互动式英语教学方法,为学生和教师带来更多的教学便利,优化学习效果。

关键词:网络平台;小学英语线上教学;互动式教学

引言:

考虑到学生健康安全以及学习发展,在教育部门“停课不停学”的倡议下,学校和教师共同在网络平台上完成教育教学工作。英语是一门语言,需要大量交流和互动。从面对面教学转变为网络连接,从线下随时听到学生口语表达变为难以时刻检查教学效果,我们面临各种问题。我们要打破常规教学模式,合理利用网络资源,优化教学方式,提升学生的英语水平。因此我将基于特殊时期的有限经验,探索更加有效的网络平台互动式英语教学方法。

一、探索网络互动式英语教学的现状

在这个特殊情况出现之前,我国大部分学生是接受常规面授课程。少部分学生因为特殊的学习目标,利用课外时间,接受网络课程。这种不受时间、地点限制,高效便捷的方式受到了很多家长的青睐,但这主要是以国外老师与国内有特别需要的学生之间的教学为主。……

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