玛依拉什·阿黑哈提

摘要：幼儿正是处于成长中的关键阶段，同时也是个人素质提升以及幼儿品质培养阶段，在教学中，教师需要引导幼儿提升价值观念。如今的教学过程中，更加提倡素质教育，那么对于幼儿园阶段的教学而言，更是如此，教师在教师教学的过程中，需要加入一些有针对性的教学活动，需要提高幼儿的自理能力，让幼儿可以在活动中，提高探索意识。因此作为幼儿园教师，更应该在教学过程中重视好教学中的方方面面。

关键词：幼儿园教学;幼儿素质;锻炼自理能力;激发探索精神;重视品德培养

在教学中，教师需要重视以引导为主，幼儿的年龄比较小，在活动参与中比较依赖教师，因此教师也需要重视对幼儿的品格和行为的引导。幼儿的模仿意识比较强，因此教师在活动中的一言一行都会影响幼儿，需要特别重视活动开展。在短暂的活动时间内，教师需要引导幼儿，参与到活动中，并且能够帮助幼儿形成良好的行为习惯。需要特别重视尊重幼儿的人格，在活动中重视用活动带动幼儿的动力，重视真正提高幼儿的个人品质，以及帮助幼儿形成正确的行为习惯。

一、锻炼自理能力

幼儿的年龄比较小，因此需要帮助幼儿提高自理能力。幼儿园阶段的教学，不仅仅在于简单引导幼儿提高学习意识，能够掌握最基础的知识，而且也需要让幼儿在教学中提高自理能力。随着如今社会的不断发展，家长往往也普遍比较溺爱孩子，导致到了幼儿园阶段还有很多幼儿最基本的自理能力都比较困难。……