基于核心素养引领下初中语文教学策略探索
2021-10-21王秀姐
三悦文摘·教育学刊 2021年37期
王秀姐
摘要:在核心素养教育理念的指引下,学生核心素养的培养成为我国当前教育发展的重点。新时代的發展需要人才,培养高素质的社会主义人才对我国教育的发展和国家的建设具有重要意义。在初中教育阶段,初中语文教师不仅要注重学生语言知识和能力的培养,更要注重学生核心素养的教育,这是学生未来发展的必备能力。本文从核心素养出发,探索初中语文教学策略。
关键词:核心素养;初中语文;教学策略
语文是汉语母语的基础语言学科,是学习其他学科文化知识的基础。怎样保证每个课堂教学成果都是高质量的,是每一名初中语文教师都应该探索的课堂教学策略。一些初中对语文教学进行了针对性的变革,然而实际的情况表明,初中生的核心素养的教育并没有得到相应的重视。因此,就初中语文教学课堂而言,教师可以通过构建高效课堂教学,有意识地培养初中生的核心素养,落实我国教育改革的相关战略要求。
一、核心素养引领下提升初中语文教学质量的必要性
社会在发展,国家在进步,时代的快速发展带动我国教育事业发生改革,就初中教育而言,现代社会对于初中生的要求不仅仅是具备基础知识的人才,而是具有一定的理论知识基础,较强的实际操作能力和自主学习能力,这些都是初中生应该具备的核心素质。因此,就目前的教育环境而言,根据新课程标准的要求,初中生核心素质教育也将会是我国初中教育未来发展的方向,也是社会主义教育的客观时代需要。……
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