达瓦顿珠

摘要：在新课改的要求之下，对于现代教育发展的要求更加严格，现代教育旨在培养综合素质全发展，具有实践能力的新时代学生，强调学生的综合素养发展。历史学科的教学目标是培养具有唯物主义辩证史观，掌握历史知识，熟读中华民族发展历程同时能够用历史发展的眼观看待问题的学生。这就要求历史学科教师不断提高课堂教学能力，改进教学方法，打造高效性课堂为学生的历史素养培养奠定基础。有效的历史课堂教学可以促进学生对于历史知识的理解与记忆，有利于培养学生的历史观念，通过学习历史知识掌握历史发展规律，强化学生的爱国主义观念。既然如此，历史学科教师应当引起思考，采取有效措施，不断提高历史课堂的教学效率。

关键词：初中历史;课堂教学;有效策略

课堂是学生学习和掌握知识的主要阵地，在课堂教学当中掌握知识也是学生接受学校教育的意义。课堂的教学效率深深的影响着学生的发展，同时也检验着教师的教育水准。课堂效率一直以来都是教师所追求的，在现代新课程改革背景之下，对课堂教学的效率也提出了更高的要求。本文就初中历史课堂教学效率的问题展开讨论，对课堂教学进行探析，寻求提高初中历史课堂教学效率的方法。

一、初中历史课堂教学过程中存在的问题

历史作为初中教育的学科之一，很多学校甚至教师对于历史学科教学不太重视，认为它不是主科，而且在较多地区历史学科的考试方式是开卷考试，这就使得历史学科更加不受到重视。……