时俊峰

摘要：语文是一门语言性的学科，阅读和写作是语文的重要组成部分，良好的阅读能力可以促进写作的提升，拥有较强的写作技巧同样也有助于阅读水平的提高。在小学语文教学中促进阅读与写作的结合，这对于提高小学语文的教学质量具有重要的作用。鉴于此，本文将以小学语文教学为论述依据，着重探讨小学语文读写结合的重要性与教学策略，旨在为相关教育工作者提供有益的理论借鉴。

关键词：小学语文;读写结合;教学思考

引言

小学是学生接受教育、开拓思维的基础阶段，同时也是培养学生语文学习兴趣、养成语文读写学习习惯的重要时期。语文是小学教学重的重要学科之一，其中阅读与写作则是学生学习和老师教学重点关注的部分。如何在促进小学语文读写结合教学的发展，提高语文的教学效率，是很多小学语文老师需要思考的问题。

一、小学语文教学中读写结合的重要性

语文作为学生教育阶段的一门重要学科，在学习时，通常要求学生具备听、说、读、写四种能力。其中阅读和写作作为学生学习的难点，两者之间紧密相连，相辅相承。开展阅读与写作相结合的教学模式，首先它改变了以往语文教学的形式，革新了以往填鸭式的教学方法，更加重视学生的主体地位，让学生从被动变为主动，极大地提高了学生语文学习的积极性。其次，读写结合有利于学生开拓学习视野、丰富学习的知识结构、摆脱课本的束缚，提高学生的写作技巧和写作能力，为学生今后进一步的语文学习积累了素材、奠定了坚实基础。……