罗樱

摘要：英语在大学是一门非常重要的课程，学好英语对于学生今后的学习和发展有着非常大的帮助，学习英语能够帮助学生开拓思维，积累更多知识，还可以提高学生的自主学习能力，为了强化学生的大学英语学习，还要积极引导学生从文化领域入手，加强文化积累。在此，笔者试图从“鼓励学生晨读，提升学生文化内涵”“结合英语实践，提升学生英语素质”“开展英语活动，掌握更多民族文化”等方面入手，将地方民族文化融入到大学英语教学过程中。

关键词：大学英语;民族文化;教学实践;教学研究

随着新课程标准的不断推进，我们越来越重视学生的综合素质教育。在大学阶段的英语学习更加看重学生的英语自主学习，在中学阶段很多学生在学习英语的过程中需要严格按照教师的引导，需要完成很多英语任务，然而在大学阶段学生拥有更多的自主学习时间，学生要懂得如何通过自己的方式来获取知识。另外，学生在大学英语学习过程中需要养成良好的学习习惯，不断提升英语思维，找到真正适合自己的英语学习方法，要想有效学好英语这门语言还要注重文化的积累，语言是文化的载体，要想精通掌握一门语言，必须了解相关的文化。在此，笔者结合多年的教学经验谈谈如何在大学英语教学中渗入更多的文化内容。

一、鼓励学生晨读，提升学生文化内涵

在大学阶段的英语学习过程中，学生一定要意识到英语……