王敏

摘要：在进行初中英语学习的过程中，有相当一部分的学生常常会应用死记硬背的方式完成相应的学习任务，因而他们并不能够沉浸在英语学习中，开展深度学习，这对于提高学生的学习效果是不利的。为了能够有效地改变这一教学现状，教师可以对自己的教学方式进行创新，让学生能够在学习的过程中，提高自己的学习质量。本文围绕初中英语教学如何促进学生有效深度学习展开论述，希望对相关人士有所帮助。

关键词：初中英语;深度学习;教学策略

前言：

在进行初中英语教学的过程中，教师可以贯彻新型的教学理念，结合学生的学习情况，采用相应的教学方式，让学生能够在新型的教学模式中，感受学习的乐趣，并且体验深度学习的乐趣，这对于帮助学生高效地掌握英语知识点有着较大的帮助。为了达成这一教学目的，教师可以以提问的方式开展教学，可以引导学生进行自主学习，可以鼓励学生以小组的形式开展教学任务。

一、以提问的方式开展教学

在进行初中英语学习的过程中，学生并不能够集中自己的注意力，也不能够充分地利用课堂时间，完成对于英语知识点的记忆活动，这对于提高学生的学习质量而言是相对不利的。为了能够有效地解决这个问题，教师可以尝试应用提问的方式开展教学任务，让学生能够在问题的引导下，激发自己的求知欲，并且能够在同教师进行互动的过程中，对自己的学习成果进行检验，这将帮助学生及时地进行查漏补缺，并且能够在完善学习成果的基础上，高效地完成对于知识点的记忆。……