许嘉怡 颜小阳

我们在数学课堂上学习了方程这部分的知识，在经过老师的讲解和分析之后我知道了什么叫做方程。方程它首先是一个式子，但是不一定所有的式子都是方程。方程应该是一个等式，而且这个等式里面必须还有一些未知的数。在老师的引导和带领之下，我们学会了利用等式的性质去求解方程、验算方程，还学会用方程去解决一些生活当中的难题。刚开始时候，我觉得用方程解决问题是非常麻烦的需要设未知数还要进行求解，而且在用方程求解的时候思考的具体思路和以前也是不一样的，我刚开始很难适应，也很不理解但是在后来多次使用之后，我才发现通过求解和设置未知数来处理数学问题是非常快速的。

在学习了求解方程的方法之后，老师带领我们一起玩猜球小游戏，老师出示了一个纸盒，老师给了我们一些提示说左面的小盒子里面有3个白色小球，白色小球比红色小球多了1个，红色、白色、黑色小球一共有12个。老师让我们利用方程来求解黑色小球的数量。我们小组设黑色小球有x个，白色小球是3个，那么红色的小球就是2个，那么方程就可以设置为3+2+x=10，最后就可以求出来黑色小球的数量是5个。我们小组计算的最快，然后老师奖励给我们小组成员积累3分。之后老师又带领我们模拟超市购物的场景，购买了2只3元的铅笔，购买了3个笔记本，一共花了15元，老师让我们用方程设未知数去求解笔记本的单价。……