张媛

摘要： 为响应教育部关于积极创建创新型、应用型本科院校的改革要求，通过深入分析《液压气压传动与控制》实验课的教学环节，针对其目前的教学现状以及存在的不足，对现有实验教学模式进行有益改革，并提出改革措施，最后以机械设计制造及其自动化专业的学生为对象进行教学实践，验证改革思路及策略的正确合理性。

Abstract： In response to the reform requirements of the Ministry of education on actively creating innovative and applied undergraduate colleges and universities， through in-depth analysis of the teaching links of the experimental course of hydraulic and pneumatic transmission and control， in view of its current teaching status and existing shortcomings， this paper makes beneficial reform on the existing experimental teaching mode， and puts forward reform measures， Finally， taking the students majoring in mechanical design， manufacturing and automation as the object， the teaching practice is carried out to verify the correctness and rationality of the reform ideas and strategies.

关键词： 液压与气压传动;实验教学;教学改革

Key words： hydraulic and pneumatic transmission;experimental teaching;reform in education

中图分类号：G642.0                                      文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）20-0244-02

0  引言

《液压气压传动与控制》课程是机械制造及近机类工科专业的一门专业基础课，在机械类专业课程体系中起到承上启下的重要作用。通过该课程的学习，使学生掌握各种液压与气动元件的结构特点、工作原理及基本回路的组成、分析方法;使学生能正确选用液压与气动元件，初步具备对液压与气动系统进行分析和调试的能力，从而提高学生分析和解决工程实际问题的能力。在实际教学过程中，液压与气压传动这门课程的教学内容和实际联系紧密，课程内容多且理论知识抽象，为达到教学目标，光有理论教学是远远不够的，必须要有一定数量的实践教学作为支撑，实践教学既能加深学生对基本原理、基本知识的掌握，又能增加他们的学习兴趣，培养他们分析、解决工程实际问题的能力。

1  传统的液压气压传动与控制实验教学模式

随着社会经济的发展，农林机械、工程机械及航空航天等领域不断将液……