初中语文教学中渗透传统文化的途径探讨
2021-10-20曹育娜
快乐学习报·教育周刊 2021年36期
曹育娜
摘 要:经济全球化发展背景下教师更应该重视渗透传统文化,这是因为初中语文教学中渗透传统文化有利于培养学生正确的情感取向,有利于促进学生身心健康发展。为了科学渗透传统文化,初中语文教师可从引导学生体会文本内涵、拓展传统文化知识和开展课外实践活动等角度着手。
关键词:初中语文;传统文化;渗透
中国历史悠久,在几千年发展中形成了特有的中华传统文化,对我們的言行举止均产生深远影响。受到经济发展的影响,社会上形成了多元的文化,增强了社会活力,但也产生不利影响,比如缺乏社会公德。在此影响下必须积极传承中华传统文化,而语文学科教学是传承中华传统文化的关键途径,因此很有必要在教学中提高重视。基于此,接下来本文就初中语文教学中渗透传统文化的做法进行分析。
一、初中语文教学中渗透传统文化的意义
中国在几千年的历程中形成了特色鲜明的中华传统文化。初中语文课堂教学中渗透传统文化的意义具体表现在几个方面:
(一)培养学生正确的情感取向
中华优秀传统文化蕴含丰富的精神内涵和民族文化,且对民族英雄人物进行讴歌,因此初中语文教学中渗透传统文化对学生而言除了有利于其认识和了解中华民族之外还有利于调动学生对民族差异的尊重,激发学生民族自豪感,潜移默化地培养学生爱国情怀。经济全球化快速发展背景下我们不仅要融入世界,更要传承传统文化,这就需要教师加强引导学生,让其牢记自身民族身份,逐步提高自身对祖国和民族的认同感。……
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