褚丽霞

摘要：小学语文阅读教学中，教师除了结合阅读内容，向学生传递重要的阅读知识外，应注重培养学生阅读感悟能力。感悟能力培养在小学语文阅读教学中尤为重要。因为这是建立在知识学习基础之上的更深层次教育。学生对所阅读学习内容有所感有所悟，能强化阅读理解，提高阅读综合能力。

关键词：小学语文;阅读;感悟能力;措施

小学语文阅读教学教师注重培养学生感悟能力，应深入挖掘阅读教学内容，不断创新实践新型阅读教育方式，学生能够积极参与到阅读活动当中，对阅读内容进行深入解读。教师对学生阅读感悟能力进行针对性教育培养，使学生阅读感悟能力不断提升，进而促进学生语文综合能力全面发展。

一、培养学生小学语文阅读感悟能力的重要意义

（一）巩固学生阅读知识学习与理解，为学生语文学习做好铺垫

小學语文阅读教学中，教师注重培养学生阅读感悟能力，能使学生语文学习见微知著，对知识理解因为有了感悟这一层联系而能真正做到由浅入深地理解，使阅读内容在学生心中产生回响。

小学是学生语文学习的重要基础时期，这一阶段学生语文学习养成什么习惯，对未来语文学习的影响是最为直接的。在阅读教学中引导学生多思考、多感悟，使学生语文阅读学习不再仅停留在文字表面，能领会文字背后蕴含的深意，学生能真正感受到文字所迸发的力量。随着阅读感悟能力的提升，学生会汲取这份能量作为自己继续学习的源源动力。……