刘黎明 刘应宏

摘要：苏霍姆林斯基是20世纪苏联著名的教育改革家和理论家，他的爱国主义教育思想十分丰富。他强调准确地把握爱国主义的概念，爱国主义要落实到行动中，并通过活动促进学生的思想、理智、感情、意志等各方面的发展。他认为，爱国主义教育的目的在于培养学生的爱国主义情感、爱国主义精神、义务感，以及培养良好的、爱国的公民;爱国主义教育的原则包括理论与活动相结合、认识与情感相结合、知识教学与思想教育相结合、个人命运与祖国命运相统一;爱国主义教育路径有大自然教育、劳动教育、榜样教育等。研究苏霍姆林斯基的爱国主义教育思想，对于我们弘扬爱国主义精神、培养爱国人才，具有重要的借鉴意义。

关键词：苏霍姆林斯基;爱国主义教育;内涵;目的;原则;路径

作者简介：刘黎明，湖南师范大学教育科学学院，副教授;刘应宏，湖南师范大学教育科学学院，讲师

苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家，他在长期的教育工作中积累了丰富的爱国主义教育经验，建构了独特的爱国主义教育思想体系。本文试图从内涵、目的、原则、路径的视角，对苏霍姆林斯基的愛国主义教育思想作学理上的探究。

一、爱国主义教育的内涵和目的

（一）爱国主义教育的内涵

在苏霍姆林斯基的视野中，爱国主义教育是一种思想教育，它涵盖了共产主义教育、道德教育、政治教育以及世界观、人生观、价值观教育等诸多方面。它……