魏琪

南阳师范学院美术与艺术设计学院

目前，我们正处于计算机网络飞速发展的社会环境之下，数字媒体艺术发展非常迅速。在这样的社会背景之下，对于数字媒体艺术专业人才的标准也更加多元化，要求更加精准。这样的话就要求实际的人才培养定位要足够详细，保证专业人才能力的全面发展，培养多元化的数字媒体艺术专业应用技术型人才。

一、培养应用型人才是数字媒体艺术专业发展的关键要素

（一）《数字短片创意》课程和数字媒体艺术人才培养特点

数字媒体艺术专业作为一门交叉学科，已在国内各大高校中形成了一定的体系。《数字短片创意》课程，为我校美术与艺术设计学院数字媒体艺术专业，本科学生大三上学期开设的课程，主要培养学生将以往的各个类别的影视动画知识进行有顺序的串联，同时引导学生收集资料、撰写剧本，根据剧本和分镜头的具体要求，结合以往学习过程中的动画知识进行数字短片的独立创作。

数字媒体艺术专业作为一门交叉学科，在国内高校已经形成了一定的体系。《数字短片创意》课程，为我校美术与艺术设计学院数字媒体艺术专业，本科学生大三上学期开设的课程。主要培养学生将之前的各种影视动画知识按顺序连接起来，同时指导学生收集资料和编写剧本，结合之前学习过程中的动画知识，根据脚本和分镜头的具体要求，自主创作数字短片。

我校数字媒体艺术专业的《数字短片创意》课程，共72课时，3个学分，分为理论与实践两个部分，理论为18课时，实践54课时。……