蒋德旺

【摘要】    “互联网+”时代背景之下，各个领域都受到了一定的冲击和影响，其中就包含了教育领域。地理学科是初中生必学课程，为了能够有效提升初中地理教学效果，本文则就“互联网+”时代下的初中地理教学优化及创新进行了探索与实践分析，希望借此来为学生构建出一个高效、生动的地理教学课堂。

【关键词】    “互联网+”    初中地理教学

引言：

身處在“互联网+”时代背景之下，涌现出了各式各样的现代化教育教学手段，教师在地理教学课堂上也拥有了较多便捷、高效的教学方法，这在很大程度上提高了初中地理教学效果，对于学生地理学习而言意义非常。为此，初中地理教师在教学实践过程中，如何有效充分利用“互联网+”技术来对学生进行地理教学也就成为新时代背景下地理教师需要着重思考的难题，而本文则主要是从“互联网+”时代下初中地理教学意义以及具体的措施进行了如下探索：

一、“互联网+”时代下初中地理教学意义

“互联网+”时代背景之下，各式各样的现代化教学技术广受关注及应用，为初中地理教学活动实施提供了较为良好的环境，具有较高的教学意义：

1.1丰富地理教学课堂形式

在教育体系改革不断深入的环境下，越来越多的教学形式也逐渐涌现，像是多媒体教学、互联网教学等等，基于“互联网+”时代来优化与创新初中地理教学，本就是对传统教学模式的革新，提倡在地理教学课堂上将互联网技术与传统方式有效结合在一起来对学生进行教学，这能让地理教学课堂耳目一新，而学生也能得到有效发展和提升。……