摘要：现代高等音乐教育作为人才培育的重要场地，在传承、保护、弘扬传统音乐非物质文化遗产中具有不可替代的重任。在现代高等音乐教育中，主张传统音乐非物质文化遗产融入到其中，能丰富音乐教育形式与内容，增强学生艺术审美能力及鉴赏能力，实现现代高等音乐教育质量的提升。对此，立足于传统音乐非物质文化遗产与现代高等音乐教育融合发展的优势，提出传统音乐非物质文化遗产与现代高等音乐教育融合发展的对策。

关键词：传统音乐非物质文化遗产;融合发展;高等音乐教育;现代

引言

在中国音乐中，既包涵丰富的音乐历史资源，也涵盖丰厚的民间传统音乐资源，这些历史、民间的音乐资源，是华夏民族宝贵的历史资产，吸引着国内外学者的研究兴趣。新时代背景下，为了更好的保护、传承、弘扬传统音乐非物质文化遗产资源，需要立足于现代教育领域，推进传统音乐非物质文化遗产与现代音乐教育融合，以此达到传统音乐非物质文化遗产良好的传承、弘扬之目的;同时，也能够促进广大学生认知与了解传统音乐非物质文化遗产资源信息，自主成为传统音乐非物质文化遗产的传承者、弘扬者。

一、传统音乐非物质文化遗产与现代高等音乐教育融合发展的优势

（一）丰富音乐教育资源

传统音乐非物质文化遗产包罗万象，资源内容广阔，来自我国多个地区、民族以及发展领域，具体有福建南音、凤阳民歌、回族宴席曲、佛教音乐、渔歌、古筝艺术、唢呐艺术等等，彰显着较强的保护价值、传承价值、实践价值。……