金灼衡

摘要：英语口语表达的能力是英语语言能力的重要组成部分，在小学阶段是学生英语口语表达能力形成的关键时期，由于小学阶段的英语学习中语法理论方面的知识接触得比较少，同学们在英语口语交流中，对语法知识的运用还不够多，这与初中生的英语表达存在着很大的差异，初中学生在英语口语表达中善于应用更多的语法，从这个意义上来说，可以说小学阶段是英语口语表达训练的最有利的时期。

关键词：小学英语;教学方法;双向沟通

现在英语在中国人的生活和工作中扮演着一个重要的角色，它的功能越来越突出。在中国，学生在小学开始学习英语。这个阶段是至关重要的，训练学生的英语口语对学生以后的发展也有很大的影响。而教师在教学中起着重要的作用。教师需要知道教学的基本原则，还必须让学生对英语感兴趣。老师应该采取有效的方法进行教学，这样学生可以真正学好英语口语。

1、课堂教学中更多的口语活动

这种方式适用于那些有一定基础的学生。我们可以根据学生的实际水平，逐步选择更加困难的话题，这个活动非常有利于学生提高英语口语。当我们有这样的意识，我们应该有这样的准备。首先，我们应该把整体分成组。通常，我们让3或4人一组。其次，我们应该给一些有趣的话题，让他们选择其中之一。最后 根据话题给他们一个特定的期限。在这项活动期间，他们应该说英语。他们已经完成了讨论后，让其中一个表达自己的观点，在学生说的时候，我们不应该打扰他们。……