陶玲

摘要：体育活动是幼儿园小朋友们在园内必不可少的一部分，对于小朋友们来说，各类的体育活动是非常吸引他们的注意力的，但是他们最喜欢的还是游戏，所以说幼儿园教师为小朋友们设置体育活动时，一方面要与生活结合起来，另一方面也要融入小朋友们喜爱的游戏环节，这样不仅能够激发他们参与体育活动的积极性，又能够强化他们的身体机能。本课题重点研究幼儿园体育活动生活化、游戏化的实施策略，希望下面的策略能够为广大同仁们提供帮助。

关键词：幼儿园;体育活动;生活化;游戏化

显而易见的是这个年龄段的孩子都喜欢游戏，同时幼儿们每天在园内都会参与各样的体育活动，为了提升大家对体育活动的兴趣，为了让大家不与生活脱轨，需要园内的教师结合大家的乐趣来把握，在活动中融入生活元素和游戏元素，以此达到对孩子们发展的要求。下面会分析幼儿园体育活动生活化、游戏化的好处，也会提出幼儿园体育活动生活化、游戏化的策略。

一、幼儿园体育活动生活化、游戏化的好处

1.1满足孩子们身体发展需求

幼儿们现在的身体发育还不够成熟，心智也不健全，这些东西不光需要用知识去灌溉充实他们，也需要用体育活动来培养、发展他们的心智。在体育课堂上，教师需要用活动直接启发和刺激他们的思维发展，让他们去探索去了解这些活动，当他们融进这个探索的过程，他们就能够体验到其中的乐趣，这些不能只靠理论依据去告知，还是需要他们自己参与与体验。……