干亚清

摘   要： “三新”是指新高考制度、新课程、新教材。“三新”背景下的育人方式变革是教育改革的重要任务，是落实“立德树人”教育根本任务的重要举措。当下，教师、学生与社会均存在诸多问题，导致学校教育针对性不强，学生问题增多。“走进学生，融合育人”是育人方式变革过程中学校的一种新探索。“走进学生”的方法主要有：了解学生的家庭背景情况，参与学生主题教育活动，提升教师学科教学能力，开展个性化辅导等。“融合育人”的方法主要有：加强班规建设，进行生涯辅导、社会实践与主题教育等。此外，还需要补齐当前存在的学科核心素养短板、学科德育短板、劳动教育短板。

关键词： “三新”;高中育人方式;走进学生;融合育人

育人方式变革是新时代教育改革的核心问题。《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确指出，“深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这是育人方式变革的指导思想。1 高考新政的全面实施，引导了素质教育的持续深入;新课程的逐步推进，明确了学生课程学习后应达成的学科核心素养;新教材的使用，强化了教师的学科德育意识。2 “三新”的推进，为育人方式变革提供了条件，华东师范大学第三附属中学（以下简称“华师大三附中”）在“三新”的实践和研究中，形成了“走进学生，融合育人”的育人新格局。……