熊成珊

摘 要 在大力发展职业教育的过程中，对教师和学生的实训技能培训质量关系到职业教育的教学效果，如何应用现代管理原理和技术提升实训技能培训质量也成为职业教育工作者共同关注的话题。想要提升实训技能培训质量，首先就要从教师队伍建设、学生职业规划、实训基地建设和政府政策落实等方面着手，促使夠职业教育实训培训质量取得良好的效果。

关键词 现代管理 职业教育 实训技能 课程设计

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）07-0049-03

近年来，随着社会分工日趋细化，技术岗位人员的能力和技术培养越发重要，职业教育愈加受到国家各级教育管理机构的高度重视。2019年1月，国务院出台《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），《方案》以习近平主席新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。随着信息技术和计算机服务、金融、电子商务等现代制造和服务业发展迅速，传统产业行业加速转型升级，企业对员工技能水平要求提高，对技术型人才的需求日益迫切，而加快发展职业教育实训培训是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，也是推动高质量发展的重要支撑[1]。本文以职业教育中实训技能培训质量建设为切人点，基于中国职业教育培训的发展和需求，以及目前职业教育中实训技能培训存在的问题和不足，探究国内职业教育实训技能培训的质量保证机制。……