语文教学中指导学生自读的策略研究
2021-10-18红艳
启迪与智慧·下旬刊 2021年8期
红艳
摘 要:语文是高中教学过程至关重要的一个科目,在高考中占据着很大的地位,所以语文对于高中生来说很重要。而作为语文学习中至关重要的基础部分,阅读一方面不仅可以帮助学生获取文章中的知识消息,拓宽学生的视野;另一方面还可以培养学生的文学素养,陶冶情操,提升学生的精神生活水平。所以语文老师需要采取一些必要的方法来培养学生的阅读兴趣,加强学生的自主阅读能力,从而提高学生的阅读能力[1]。
关键词:语文教学;学生自读;策略
就目前我国大多数高中学生而言,虽然能够看懂文章,但是对阅读的兴趣也不高,缺乏自主阅读能力,也没有养成良好的阅读习惯。所以,高中语文老师应该更加重视高中学生的语文自主阅读能力。根据学生的情况,制订出学生感兴趣的自主阅读指导计划,来培养学生对语文阅读的兴趣,提高学生的自主阅读水平,让学生更加积极主动地参与到语文阅读当中来。所以,本篇文章针对高中语文教学中指导学生自主阅读进行了认真地研究分析,提出了一些建议和方法。
一、转变观念,开展课外阅读
课外阅读是学生进行语文阅读的一个重要部分,也是指导学生进行自主阅读的一种方法。为了能够通过课外阅读的方式来提高学生的自主阅读能力,首先就需要老师、学生以及家长对于课外阅读能够正确看待,在思想上得到进一步提高之后,在行动上也自然会有所改变。……
登录APP查看全文
