王迪

摘 要：随着教育事业的不断发展，我国对于小学生的语文教学质量要求也在不断提升，对于小学生而言，语文学习是一项较为困难的学习内容，学生不仅要理解汉字词语的意思，还要通过阅读了解作者的思想情感，本文将探究阅读教学对小学语文教学的点睛作用。

关键词：提高阅读理解能力;提升阅读兴趣;提高文章写作能力

阅读教学不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能够有效地提升学生对于语文文章的阅读兴趣，进而提升了小学生文章写作的能力，下面将针对这三点内容进行探究。

一、提高学生阅读理解能力

语文的阅读教学能够有效提高学生的閱读理解能力。提高学生的阅读理解能力，不仅能够提升学生的语文成绩，还能够为激发学生阅读兴趣做铺垫。在教学过程中，教师应当首先带领学生进行语文文章的阅读工作，由于学生年龄较小，对于字词的理解能力较弱，教师应当将较为复杂的词句进行解释，帮助学生理清阅读思路。在语文阅读教学的过程中，理解作者的中心思想是一项十分重要的教学内容，教师对文章的中心思想进行合理教学，能够提高学生的阅读理解能力，并能够提升学生对于语文中出现字词的分析能力，教师在教学过程中应当采用循循善诱的方式引发学生对于文章的思考，从而与文章作者产生情感上的共鸣。例如在进行《落花生》这一文章讲述的过程中，教师应当首先让……