沈莎莎

摘 要：动画片集合欣赏、教育和娱乐等多项要素，其画面生动活泼，并且极具视觉冲击力，是幼儿所喜闻乐见的，同时也充分符合幼儿的形象特征以及想象力特点。动画片利用充满童真和童趣的卡通形象，切实有效地为幼儿展现出了丰富充实的世界，通过对其应用可以充分强化幼儿的学习积极性，拓展幼儿的认知能力。同时维妙维肖的配乐更能极大程度地吸引幼儿的关注，让幼儿在享受当中获得成长，在观察当中进行推理，不断促进幼儿的深度成长与发展。但不可否认的是，在部分情况下教师所采取的动画片教学法还存在问题，教师为满足幼儿的要求而漫无目的地观看，所取得的教育成效并不显著。所以如何将动画片有效地应用在幼儿园语言教育当中具有极为重要的理论意义和现实意义，是教师需要重点思考的内容。

关键词：动画片;幼儿;语言教育

针对于幼儿语言能力的教育方法是各种各样的，其核心是针对于幼儿的语言表达能力而展开。而动画片则是吸引幼儿群体关注，激发幼儿学习积极性的重要表现形式。结合有关调查数据，可以明确动画片之所以能够广泛地吸引幼儿群体的关注，根本原因在于其声音形象且富有特色，画面多彩且富有美感。所以在开展语言教育活动的过程中，教师要充分强化对此项特征的应用，以此来实现对教学工作的丰富和充实处理，主要目标还是从感官上刺激并引导幼儿，使其能够形成对语言的充分理解和认识，进而促进学生良好的情感认知能力的形成。……