艾岳芳

摘要：语文是一门语言类学科，具有知识面广、人文性强等特点，是初中阶段学生学习的重要科目之一。语文作为一门学习工具，和传统文化间的关联甚大，是传播传统文化的有效载体。如何在初中语文教学中渗透传统文化，提升学生对于语文及传统文化魅力的感知能力，促使学生的综合文化素养得到提升，一直是教育工作者关注的重点。

关键词：互联网;初中语文;传统文化;渗透策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-418

引言

中华优秀传统文化在初中语文教学中占据重要地位，不但有助于为初中语文教学工作的顺利开展奠定良好基础，还能在加强学生文化底蕴的基础上丰富教学内涵，帮助学生构建更为完善的语言文学知识体系。针对于此，在“互联网+”视角下开展初中语文教学工作时，语文教师必须充分认识到在课堂教学中渗透中华传统文化的积极意义，在尊重学生个人意愿的前提下有针对性地融合应用传统文化，引导学生深入发掘优秀传统文化的实用价值。

一、正确运用互联网资源，打造积极的传统文化学习环境

互联网在为教学工作带来便利的同时也对初中生的成长造成一定消极影响，语文教师应积极联系家长起到良好带头作用，以身作则为学生树立榜样，指导学生正确运用互联网资源，选取具有正面价值和积极意义的信息资源，正确看待“互联网+”背景下中华传统文化带来的时代特色和内涵。……