鲍广江

摘要：对于很多学生来说，初中英语其实就是学习英语的起点，这是因为这些学生在小学对英语不够重视，几乎没有接触或了解英语。这些学生英语学习起步晚，基础薄弱，这也导致这些学生对英语的兴趣不强。在这种情况下，如何在初中探索出高效的英语阅读教学方法，提高学生的英语阅读能力是英语教师面临的一个难题，本文基于此展开了详细的探究。

关键词：初中教育;英语教学;方法探析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-347

初中英语的学习不再像小学那样简单，进入中学后，英语阅读的难度开始上升，词汇量开始增加，英语的知识框架开始形成，英语口语、写作对学生的要求也越来越高。在这种情况下，对于学生来讲，要想获得英语的全面发展，就必须得强化自己的阅读能力，而对于教师来讲，要想提升学生的英语能力，就需要不断的改进自己的教学模式，激发学生的阅读兴趣，探索出高效的英语阅读教学方法。

一、有针对性地扩充学生的词汇量

英语文章是由一个个句子拼接而成，而句子又由一个个单词组成，单词是构成文章的基本元素，如果学生不认识单词，就无法获得良好的阅读体验，做题时往往也会无所适从，因此，扩大自己的词汇量是学生强化自己阅读能力的第一步。然而，如果不懂得方法，学生的词汇水平很难凭借自己快速地提升上去，这就需要教师通过合适的教导帮助学生，让学生少走弯路，快速扩充自己的英语词汇量。……