杨翠

摘要：现如今情感教育已经成为教育界人士重点探究的教研内容。通过在小学语文课堂上渗透情感教育内容，能够帮助学生们更好地对语言文字产生情感共鸣，同时也能够使小学语文教师有效地实现教学目标。本文将根据“以情激情”为基础，来浅析如何有效地在小学语文教学中实施情感教育。

关键词：小学语文;情感教育;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-192

引言

小学语文教材中有很多课文需要学生们去品读和鉴赏，由于素质教育不断地向小学语文教学进行渗透和推进，情感教育已经在实践教学过程中获得了理想的教学效果，并且能够帮助小学生有效地提升自身的文化素养和道德品质。所以小学语文教师必须学会深度发掘小学语文课文中情感教学素材，然后运用恰当有效的教学方式，增强小学生在语文学习方面的全面发展。

一、在小学语文课堂教学中实施情感教育的必要性

小学阶段的学生正处于身心健康发展最为关键的时期，由于小学生的认知能力和价值观取向还不够成熟和明确，小学语文教材中很多语言文字，能够正确地反映道德价值观内容。所以为了能够让小学生形成正确的思想道德价值观。小学语文教师可以将情感教育渗透到小学语文教学环节之中，通过教师逐步地引导以此来陶冶学生们的思想道德情操，同时也有利于减轻学生们学习压力和心理负担，从而有效地提高小学生的综合素质水平。……