潘玉荣

摘要：阅读教学在小学英语教学当中占据非常重要的地位，不但是小学英语教学当中的重难点，更是提升学生英语综合能力的重要途径。科学有效的英语阅读教学活动，不仅能够促使学生获取丰富的英语知识，学习大量的英语词汇，还能进一步增强学生对于英语知识内容的感受能力，拓宽学生英语语言知识面，这对学生英语综合能力与综合素养的培养意义重大。基于此，以下对小学高年级英语发现式阅读设计进行了探讨，以供参考。

关键词：小学高年级英语;发现式阅读设计;探微

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-384

引言

英语阅读是小学英语教学中一大难点，教师需要通过有效的教学方法来不断地培养小学生的阅读能力。英语阅读能力对小学生学习英语有着极其重要的作用，它不仅可以考查小学生的英语单词量、语法运用能力和翻译能力，同时它还是小学生对英语阅读的积累过程，让他们学会运用阅读经验来掌握英语阅读技巧。所以，小学生应从小开始不断地培养自身的英语阅读能力，才能快速地获得英语学习能力的成长与进步。

一、充分明确小学英语阅读教学的目标，不断优化教学方法

无论是进行何种学科教学，都应当重视学生独立自主学习意识的培养，这样的教育方式相较于督促教育有着更大的优势。在开展小学英语阅读教学过程当中，如果老师能够科学合理地设置阅读教学目标，首先要让学生充分认识到阅读学习具有的重要性，并主动地投入到英语阅读课程学习过程当中，不可以为了完成学习任务而被动地进行英语阅读学习。……