巴德多吉

摘要：随着新课标的提出，现代教学环境逐渐摆脱传统单一的教学模式，倡导新型教学，旨在提高教学效率和质量，培养学生的核心素养，增强学生的个人学习能力，促进其全面性的发展。在高中藏语文的教学中，学生应当掌握一定的语文学习能力，教师需要正确引导和培养学生的自主能动性，在信息技术的支持下不断发展学生的藏语文素养。本文将基于信息技术教学环境的视角，在高中藏语文教学中提出以下几个具有应用性的教学策略。

关键词：高中藏语文;信息技术

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-370

现代教育提倡素质教育，与传统的教学模式不同，信息技术的普及和新课标的提出逐渐让教育意识到“以学生为主体”的重要性，从而侧重于培养学生的学习能力，从而完成学业目标。在高中藏语文的教学中，如何利用信息技术提高学生的自主学习能力是教师需要重视和探究的问题。

一、信息技术下可实施的教学方式

1.微课的教学意义

微课的三大特点是表现形式、教育内容和反馈。首先，微课的引入可以给学生带来新的学习体验，有效提高学生的学习积极性，让学生把注意力集中在微课上，从而更好地配合教师的教学方法。其次，微课可以与教学内容相结合。其灵活性在于学生不仅可以通过微课快速理解知识的提纲和总结，还可以通过微课视频讲解和突破重点和难点知识，[1]微课的自由度高，适配性强，十分适合现代信息技术教学课堂。……