姚礼芬

摘要：随着新课标的深化实施，初中语文教育教学所要承担的教学任务更趋多样化，实施情感教育彰显出重要意义。基于此，本文首先介绍了情感教育的重要性，并结合相关教学经验，分别从营造情感教育教学氛围，引导学生感知情感等多个焦点与方面，探讨了初中语文教学融入情感教育的有效路径，阐述了个人对此的几点认知，望对情感教育融入与渗透有所裨益。

关键词：新课改;初中语文;课堂教学;情感教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-364

引言

语文课程是初中课程教学体系的重要构成要素，是培养学生语文综合素养，塑造良好情感的关键载体。在新课改形势下，初中语文教师应立足实际，宏观审视情感教育的价值，综合运用多元化教学方法，促进语文课程与情感教育的有机结合。本文就此展开了探讨。

1情感教育的重要性

初中阶段是学生成长的重要阶段，是身心发展、性格养成与情感塑造的关键时期，这也决定了初中教育阶段的自身特殊性。在新课改要求导向下，初中语文课程的重要价值愈发突出，有必要在语文课堂教学中进行有针对性地渗透与融合。通过实施情感教育，可在提升学生语文基础素养的同时，促进其理解能力、认知能力与探究能力的逐渐形成，引导其形成健全人格品质与价值取向，发展其积极向上的健康情感。在情感教育中，语文教师应注重学生在情感层面上的改变，通过高效合理的课堂教育教学方法，有目的性地陶冶学生情操，塑造丰富情感，彰显语文学科作为人文学科的重要现实价值。……