张翔

摘要：在初中语文教学中不仅要求学生学习和阅读课本上的内容，还需要重视拓展学生的课外阅读。阅读可以提高学生的思维能力，丰富阅读素材，提高学生理解和鉴赏的能力。课外阅读对于语文教学来说非常重要，可以作为补充课内阅读的一种方式，通过课外阅读拓展学学生的阅读范围，提高学生的阅读能力和水平，并且通过阅读可以积累许多语文知识和经验，但是要想有效的拓展课外阅读就需要培养学生课外阅读的兴趣和内在动力。

关键词：初中语文;课外阅读;兴趣培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-321

引言

课外阅读是初中语文教学的一种重要形式，虽然课外阅读非常有必要，然而没有固定的考核标准，与课内阅读时间相比较少。课外阅读的开展对于提高和锻炼学生的语文能力具有重要的作用。所以需要教师通过有效的培养策略来提高学生阅读的兴趣，把握住课外阅读的时机，提高课外阅读的有效性。

一、选择合理的阅读材料

课外阅读的选择范围非常的广泛，在选择课外阅读材料上不但要给予学生适当的自由，教师还要适当的推荐给学生适合的有阅读材料，只有如此才能通过课外阅读来帮助学生学习，避免阅读成为学生娱乐和放松的一种方式。教师可以从几个方面来给学生推荐阅读材料，首先要推荐与课本内容相关的阅读材料，可以是同一个作者不同的作品，例如当学生们学习完朱自清“背影”后，教师就可以推荐朱自清的《欧洲杂技》或者《伦敦杂技》等，让学生从多篇文章中感受到作者的写作方式和语言表达方式。……