罗雄

摘要：对于中学阶段的学生来说，他们正处于成长的关键阶段。不过在这一过程中学生也常常容易出现各种心理问题。因此，对中学生进行心理疏导是一项非常重要的工作。本文主要就这一问题进行简要分析，针对中学生心理疏导的有效方法作出探究。

关键词：中学生;心理疏导

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-087

引言

现如今人们对学生的心理健康问题关注力度是非常大的。尤其是对于初中学生来说，他们这个年龄阶段非常容易出现各种心理问题，而且学生常常会出现逆反心理，所以教师或者家长在对学生开展教育时效果并不是很好。所以有必要针对这一问题做出更全面的分析，找到更有效的中学生心理疏导方法。

一、主动走近学生

要对中学生进行有效的心理疏导，教师需要主动走进学生。对于中学阶段的学生来说，他们的逆反心理是比较严重的，所以教师唯有主动走进学生，和他们建立一种朋友式的关系，才会更方便后续工作的开展。主动走进学生的方法有很多种，比如在课间多和学生交流，应该选择和他们相关的话题，还有他们喜欢的话题。此外，就是应该注意语言艺术的运用，比如和学生在交流时应该尽量使用他们的语言，而不是以一种大人的姿态和学生交流。

我在平时的工作中就非常重视这一点，在大课间常常和学生一起交流，有时候一起做一些游戏。如果是小课间，也尽量多和学生交流，比如讲一个小笑话，或者让学生谈谈自己对上一节课的看法，有什么有趣的事情。……