郑家云

摘要：计算是数学学习过程中一种十分容易被忽略的能力，但是它在小学数学学习过程中却占据着重要位置。提高小学生的计算能力有着重要的意义，能够让学生开展高效的数学学习。因此，基于一定的教学实践经验，本文从“加强学生审题能力的培养”“促使学生养成良好的数学计算习惯”“设置计算游戏活动”三方面出发，对于如何有效培养学生的计算能力进行了具体的论述，希望可以为广大教师提供一定的参考。

关键词：小学数学;计算能力;审题;习惯

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-152

计算过程是一个整体的过程，只要有任意一个环节出现问题都会导致解题错误，无法继续下去。而且学生计算失误会导致一道数学题“满盘皆输”。为此，教师在数学教学中加强对于学生计算能力的培养是非常必要的。但是在数学教学可以发现，很多学生甚至教师都不太重视计算教学，认为之所以出现错误是因为马虎，须知马虎也是计算能力不足的一种体现。因此，数学教师在教学中应该切实引导学生从多方面出发来加强计算能力的锻炼。

一、加强学生审题能力的培养

对于数学教师来说，培养学生计算能力的第一步就是着重培养学生的审题能力，不管对于什么样的计算题，解题的过程都是从审题开始的。很多时候学生都是因为漏看、错看了题目条件，或者看错了计算符号，如将“+”看成“-”，而出现计算错误。因此读懂题目、读对题目才可以更好地进行题目的解答。……