蔡晓丹

【摘 要】在推动幼儿教育教学体制改革的过程中，越来越多的教师开始重视到民间游戏的教育价值，并且积极地将民间游戏作为宝贵的教学资源融入到幼儿教育教学活动中。在利用民间游戏进行教学的过程中，民间游戏教学资源发挥出了巨大价值，不仅提升幼儿阶段的教育吸引力，也为幼儿的成长和发展提供了良好的教育环境。其中民间游戏在这样的现实背景之下发展非常迅速，作为一种特殊的教育教学资源，民间游戏的育人价值非常显著并且符合幼儿爱玩爱游戏的天性。幼儿教师需要做好充分的准备工作，鼓励幼儿在自主实践的过程中实现自身的良性成长及发展。本文站在宏观角度，着眼于幼儿教育教学阶段的现实条件，深入分析民间游戏在该阶段教育中的重要價值及意义，为推进幼儿教育教学体制改革提供相应的参考。

【关键词】民间游戏;幼儿教育;价值和意义

家长以及教师需要着眼于幼儿的身心特点，关注幼儿在学习和成长的需要，对于学前阶段的幼儿来说，游戏活动是幼儿认知事物和学习知识的主要手段，游戏也是幼儿的天性。因此，将民间游戏融入到幼儿教育教学活动中，幼儿教师需要深入了解幼儿的个性化发展要求，给予幼儿更多自由发挥的空间。通过对民间游戏特点的分析以及研究来找准这一教育资源的切入点和突破口，以此来更好地提升整体的教育教学质量和水准，充分彰显幼儿教育的重要价值以及作用。……