论智能检测融入土木工程教学的应用型人才培养模式构建及评价
2021-10-16王一鸣
河南工程学院学报(社会科学版) 2021年3期
王一鸣,张 明
(河南工程学院 土木工程学院,河南 郑州 451191)
近年来,工程检测与人工智能相结合衍生出的智能检测技术在建筑工程、公路工程和铁路工程领域的应用逐渐展开。应用型本科院校土木工程(轨道交通方向)专业的学生毕业后主要从事铁路和公路工程设计、建造和维护保养等方面的工作,工程结构测试是工作中的重要方面。智能检测成为工程检测的新技术和发展方向,高校需要对智能检测融入土木工程教学的应用型人才培养模式进行探索。
许多高校已开设工程结构试验和工程结构检测加固等传统类的结构检测课程,授课内容大多集中于应变、变形、裂缝和结构强度测试[1]等方面,教学改革研究也集中在传统的检测类课程[2-3]。近年来,智能检测技术逐渐得到发展,但由于缺乏智能检测师资力量等原因,部分高校在智能检测技术方面的课程建设和人才培养体系尚未建立起来。要培养创新型、应用型、技能型的土木工程(轨道交通方向)专业人才,就必须将新兴的智能检测技术传授给学生。因此,有必要对智能检测融入土木工程教学的应用型人才培养模式进行研究和评价。
一、智能检测融入土木工程教学的必要性
(一)智能检测是工程检测重要的发展方向
智能检测是涉及土木工程、物理、电子和计算机等多学科的综合性技术。将无损检测设备与人工智能相结合开发的智能检测技术,可减少人对检测结果的干扰,减少检测所需的人工,提高工作效率,保证检测结果的可靠性,实现检测过程和结果评价的自动化与智能化。……
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