张鹏

今天下午听了王淑芳校长的讲座“让教师在行动中成长”深有感悟，思绪万千，整理如下。

一、学校管理

励志成为教育工作的管理者，需在教育道路的前行中，找寻志同道合者，三百六十行行行出状元，即入教育这一行，就要守住教育的根，即热爱自己的学生。回想一个不热爱学生的教师，怎么能成为一名合格的教师呢？

办好教育的关节，在合理的用人观。建立“能者上，平者让，庸者下”的良心竞争机制，形成“不用庸人 不养懒人 不要闲人 不亏能人”的良好氛围。只有这样才能使想干事的有机会，能干事的有岗位，干成事的有地位。在工作中允许不成功，允许能力低，但反对不作为。努力建设一支复合型、谋事型、自律型的服务保障队伍。只有这样才能形成良好的教育风气，办好教育才有希望。

二、现行教育存在的问题

王校长指出，在现行教育体制下教育存在的主要问题有以下四个方面：1、用非道德的方式教德育——孤立说教，2、用非语言的方式教语言——试题训练，3、用非科学的方式教科学——去实验化，4、用非改革的方式搞课改——固化课堂。这四个问题在我们教育一线的老师看来，是镇中教育的要害，点到了教育的痛点。他们已经成为束缚我们教育前行的主要障碍。纵观全世界，主要发达国家的教育理念已经转向重视学生情商、和创造能力的培养，而我们任然沉迷于基础教育里不能自拔，只教学生死背知识。这已成为现行教育，不能适应我国全民综合素质快速提高的一种表现。……