杨菊

摘要：专家根据学校的相关政策、人才培养目标、课程标准、教学计划对教师的教学进行听课、评价和指导。专家听评课能促进教师的综合素养和教学能力提高，在教学目标的设置，教学重难点的把握，教学环节的设计和学情分析上更上一层楼。

关键词：听评课;促进;教学

专家听评课能有效促进教师的综合素养和教学能力提高，近年来越来越多的学校请专家进校进行听评课活动。听评课专家一般都是在教育界德高望重、教学经验丰富的教育工作者，他们根据学校的相关政策、人才培养目标、课程标准、教学计划对教师的教学进行听课、评价和指导。专家听评课能促进教师的综合素养和教学能力提高，在教学目标的设置，教学重难点的把握，教学环节的设计和学情分析上更上一层楼。由于专家资源有限，每次专家听评课的机会显得弥足珍贵，教师们都全力以赴进行准备，在准备过程中教学能力有所提高。

一、专家听评课促进教师对教学目标的研究

专家听评课过程中教学目标设置的是否科学合理，最终能否完成教学目标，是专家考察的重点。教学目标包含知识目标、能力目标、素养目标，是教学活动的核心，整节课都是围绕着教学目标进行的，教学目标设置合理，学生通过整节课的学习能掌握本节课知识。教学目标设置太高，学生感觉太难，积极性不高，学习效果很差。教学目标设置太低，学生感觉太容易，觉得浪费时间，没有学到相应知识。……