刘运芬

摘要：近年来，小学素质教育理念得到全面深化，推动小学语文阅读教学目标作出改变，导致传统的阅读教学方法不再能满足学生的发展需求。为此，教师要积极探索全新的阅读教学模式，通过绘本的引入，可以丰富阅读课堂内容，激发小学生的阅读兴趣，对小学生语文素养的提升具有重要意义。

关键词：绘本教学;小学语文;阅读教学

引言：在新时期教育模式的推动下，绘本教学在小学语文教学中得以推广和使用，绘本凭借内容丰富，阅读方式新颖等特点，很受小学生的喜爱，因此，教师要充分利用绘本阅读的特点，引入适合的绘本内容，培养小学生想象力和阅读能力，提高小学语文阅读课堂教学效率。

一、转变教学理念，提高绘本阅读意识

以往我国小学的语文阅读内容的教学大多都是按部就班，导致这种枯燥单一的阅读教学模式让很多学生难以理解，被动地接纳知识，使得学生慢慢地丧失了学习的兴趣。所以，要更加注重小学语文老师们在小学阶段语文课堂上对绘本阅读意识的培养，改变以往落后的绘本阅读意识和教育观念，从思想上引入接纳绘本阅读教学，明确绘本阅读能力培养的帮助，叫以往抽象的绘本阅读内容以更加形象的方式呈现出来，有助于调动和提高小学生的阅读积极性，同时还能够逐步提升和培养小学生阅读能力，对于学生未来的理论与发展都具有重大帮助。

例如：在小学低年级语……