李翠香

摘要：现代信息技术在教学课堂中的应用，可以为课堂注入全新的内容，使课堂教学的内容更加生动形象。在传统的课堂模式下，我国的高中英语课堂存在很多问题，很难保证学生学习质量，学生无法高效学习。信息技术在课堂上的应用，创新了课堂教学方式，教师教学效率明显提高，学生的英语学习效果得到了保障。因此，高中英语教师应合理地将现代信息技术应用到教学中，全面提升我国高中英语教学的质量。

关键词：浅谈;高中多媒体;英语课堂构建

引言

当今世界，社会经济发展迅速，科学技术日新月异。电教多媒体设备功能强大，内容丰富。將其应用于现代教学中，尤其是语言教学时，文字、图像、声音、视频将会融为一体，使得教与学的活动更加丰富多彩、生动活泼，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率。因此，如何充分利用和发挥多媒体技术的优势，是高中英语教师需要认真对待和思考的问题。

一、课前预习，夯实基础

网络的推广和普及为师生的沟通搭建了更多的渠道，但是现阶段的高中英语阅读教学展开的过程中相关教师并没有认识到网络沟通的重要性和对于教学质量、教学效率产生的影响和意义，忽略了与学生沟通这一重要环节。为此相关教师需要转变自己的态度和理念，在英语阅读授课开展之前强化与学生的沟通和交流，通过导学案的分发以及阅读材料的发送，让学生提前进行阅读和分析，教师可以适当地布置一些学习任务，例如通过本篇文章的阅读学生需要解决哪些问题，学生通过课前的预习可以了解文章主要讲述的内容，同时通过文章的阅读也可以更好地了解在阅读过程中存在的缺陷和问题。……