张敏敏

礼仪是人类文明的基本要求，讲礼仪是中华民族的传统美德，在幼儿期进行礼仪养成教育，对其今后的学习和一生的发展将会产生积极的影响，礼仪养成教育是幼儿园社会性教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。那么。幼儿园应如何开展礼仪教育，以奠定幼儿良好的礼仪规范呢？ 接下来我们就谈谈幼儿的礼仪养成教育如何体现在一日活动中的。

一、礼仪养成教育体现在幼儿入园、离园：

在我园每天幼儿入园时，广播中都会播放入园礼仪儿歌，在幼儿园门前都有礼仪娃娃带上绶带接待全园的小朋友和幼儿家长，当他们看见有小朋友和家长来园时都会主动的第一时间和家长小朋友们问：“早上好”，同样家长和小朋友们也会大声的回应：“早上好”。当家长把小朋友们送到班级家长离园时，礼仪娃娃会大声的说“叔叔、阿姨、再见”等问候语。礼仪娃娃的文明用语以及标准的站姿、手势不仅为儿树立了榜样，而且，也为幼儿家长做了很好的示范。在幼儿离园时，小朋友们都会主动的和老师、阿姨及班级的小朋友们说：“再见”，看见自己的父母和小朋友的父母时都会主动地 “问好”。只是简短的几句入园问候和离园离别语却表明了在幼儿的心里已经有了讲礼仪懂礼貌的萌芽。

二、礼仪养成教育体现在幼儿进餐：

进餐前小朋友们都会按顺序的洗手，教师会提醒幼儿互相谦让，不拥挤。幼儿在进餐时教师会让幼儿一起说一说进餐礼仪儿歌，让幼儿知道进餐时不说话、细嚼慢咽等。……