茹莉芸

摘要：为了全面践行现代化的育人理念，许多教师以信息技术为重要载体，不断丰富教学内容，创新教学形式，积极吸引学生的注意力。对于小学高年级英语教学来说，绘本阅读教学非常关键，教师则可以以信息技术为有效契机，针对性的调整教学思路，深化学生对绘本的理解及认知。全面发展学生的阅读能力，确保小学高年级英语教学能够取得新的成效和突破。

关键词：信息技术;小学高年级;英语绘本阅读;教学策略

引言

在全球化趋势不断加剧的今天，英语这门课程受到了社会各界的广泛关注，许多小学高年级英语教师着眼于绘本阅读教学的现实条件积极调整教学策略和思路，以信息技术为依据，突破时空限制。丰富绘本阅读教学的策略及手段，确保学生能够在自主阅读的过程中产生发自心底的学习意愿和动机，真正意识到英语学习的乐趣和奥秘。

一、小学高年级英语绘本阅读教学的意义

在完成前期的基础学习任务后，小学高年级学生已经积累了一定的学习经验，同时能够对英语这门课程更加的熟悉。学生对英语的句型以及英语词汇有了基本的认知，感性思维占据的主导，因此教师需要以丰富多元的教育教学内容和教育形式为基础，保障学生产生更多的学习兴趣，实现整体教育教学质量的综合提升。绘本阅读教学的实施非常有必要，首先，英语绘本阅读对激发学生的学习兴趣，发展学生的语言能力有重要的影响。……