隋云龙

摘要：中等职业学校的计算机基础课程的教学，目的就是为了培养适应社会需要的技能型人才。在当今时代这个信息的社会里，信息技术已成为每个社会成员不可或缺的生活基本技能之一，计算机基础教学就是努力提升学生的基本信息技能水平。然而，目前的中等职业高中计算机教学中还存在着很多的问题，诸如学生基础较差、教学基本内容相对滞后、教学基本模式太过单调、理论跟实际严重脱节等问题，必须针对此类问题，积极转变我们的教育教学方法、改善教学评价方式、因材施教地更新内容，提高中职高中课堂学习效率。作为中职高中一名计算机教学老师，我们还应该清晰认识到当前中职高中计算机教学课堂当中存在的一些问题，积极创新观念、改变教学策略，努力提高课堂的学习效果，改善教育教学质量。

关键字：参差不齐;满堂灌;严重脱节;教学改革

一、中职学校计算机理论课程教与学的现状。

1、中职学生基础较为薄弱，水平参差不齐

随着国家教育教学改革战略的基本实施，高等院校目前还不断扩大招生的规模，这就造就了中职院校只能一再降低入学门槛、录取分数线较为偏低、生源质量大体来说较差的尴尬局面，学生进入中职高中院校以后，由于学生本身学习基础就比较差，学习过程中缺乏主动积极性，没有明确的学习目标，这就导致中职高中学生本身学习能力就较为薄弱，大多存在厌恶学习的情绪。……